miércoles, 17 de septiembre de 2014

LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VEN

Si un niño vive en la crítica, aprende a criticar.
Si un niño vive en la hostilidad, aprende a pelear.
 Si un niño vive en el ridículo, aprende a ser tímido.
Si un niño vive en la vergüenza, aprende a sentirse culpable.
Si un niño vive en la tolerancia, aprende a ser paciente.

Si un niño vive en el estímulo, aprende a confiar.
Si un niño vive en la alabanza, aprende a valorar.
Si un niño vive en la equidad, aprende a ser justo.
Si un niño vive en la seguridad, aprende a tener fe.
Si un niño vive en la aprobación, aprende a apreciarse.
Si un niño vive en la honradez, aprende la verdad.
Si un niño vive en la aceptación y la amistad, aprende a hallar el  amor en el mundo.


miércoles, 27 de agosto de 2014

ME OLVIDÉ ¡Y AHORA QUÉ HAGO!

"Me había preparado a conciencia, me había dicho el discurso a mí mismo varias veces, y cuando salí al frente me olvidé del tema."
Oratoria para niños. Biblioteca Nacional del Perú. 
Esto es algo que comúnmente sucede cuando estamos aprendiendo a hablar en público, he aquí algunos consejos para no olvidarnos de lo que vamos a decir:
1. No memorizar lo que vamos a decir. 
2. Leer el tema en silencio o en alta voz.
3. Decir en voz alta lo que se haya asimilado y evaluar: tal vez no dijiste algunas cosas que eran esenciales decirlas.
4. Volver a leer.
5. Otra vez, decirlo en voz alta, si es posible frente a un espejo (observarás tu actitud al dirigirte a los demás).
6. Si no no estás satisfecho, vuelve a leer el texto y a decir el mensaje con tus propias palabras.
Repetir este paso cuantas veces sea necesario. Al comienzo serán muchas veces, pero cuando alcances fluidez, será mucho menos.
7. La mejor manera de aprender, la que utiliza el hombre desde que apareció sobre la tierra, es la de REPETIR LO QUE NO HA HECHO BIEN, hasta estar satisfecho con su trabajo. 
Paciencia y buen humor.
   

viernes, 15 de agosto de 2014

MOTIVACIÓN TEMPRANA

Es bueno iniciar un curso de oratoria en la niñez para que de adulto no sea extraño la presencia de un público que nos observa mientras hablamos o actuamos. Los niños son como el cemento fresco, todo aquello que les cae les deja una huella indeleble. Eduquemos a los niños para que tengamos una sociedad sana y solidaria.  

Alumnos José, Alexis y Renato: Oratoria para niños. Agosto-2014






viernes, 11 de julio de 2014

¡QUÉ TE PASA JAVIER!

Una canción donde un padre estimula a su hijo a que controle sus temores y se lance a hablar en público, que no lo postergue más. El apoyo de los padres en decisivo en la infancia, el comienzo a veces genera duda, inquietud, pero después las cosas fluyen naturalmente. 

martes, 24 de junio de 2014

PRÁCTICA CON TRABALENGUAS

Los trabalenguas nos ayudan a flexibilizar la lengua, a silabear, a mejorar la pronunciación. He aquí algunos:

 1.  Ese asesino sin seso sisa la sosa a Susana.


 2.  Paco Peco, chico rico, insultaba como un loco a su tío Federico;  y éste le dijo: poco a  poco, Paco Peco, poco pico.

 3.  Un tigre, dos tigres, tres tigres, son tres tristes tigres en un trigal.

4.  El clan clandestino y anticlerical integrado por Anacleto, Claudio, Clemente y Clara, claudicó ante la proclama de Ricla.

5.   El Arzobispo de Constantinopla, se quiere desarzopisconstantinopolitanizar, el que lo      desarzobisconstantinopolitanizare, un gran desarzobisconstantinopolitanizador será.

6.  Yo me descorazonaré, yo me descorazonaré, yo me descorazonaré.

7.   La historia es una sucesión de sucesos sucedidos en la sucesión sucesiva de los tiempos.

8.   Pablito clavó un clavito, un clavito clavó Pablito..

9.   Malo, melo, milo, molo, mulo, de decirlo al revés lo dudo, mulo, molo, milo, melo, malo.

10. Deja que coja la caja roja, dijo la coja pelirroja con su dejo de Jaén.

11. Si mi gusto gustara del gusto que gusta tu gusto, que gusto tendría mi gusto, al saber que tu gusto gusta del gusto que gusta mi gusto.

12. El amor es una locura que nadie lo cura, si el cura lo cura es una locura del cura.