PRÁCTICAS DE ORATORIA

Los ejercicios de habilidad son necesarios para que el alumno vaya acostumbrándose a estar en el escenario, a soportar la mirada del público y a desenvolverse con naturalidad. Inician su presentación con temas sencillos como: El lugar más bonito que he visitado, el recuerdo más grato de mi vida, mi mascota preferida, mi deporte favorito, el curso que más me gusta y el que menos me gusta, etc.

Niños Jorge y Nicole en una presentación grupal

LAS CUATRO ACTIVIDADES DEL LENGUAJE

Es muy importante que el niño se desarrolle en las cuatro actividades esenciales del lenguaje, las cuales son: 

1. Escuchar

2. Leer

3. Escribir y 

4. Hablar.

Cuando estamos leyendo y escuchando estamos nutriendo nuestra mente, nos estamos informando, para luego poder transmitir el mensaje en forma escrita o hablada, que es el objetivo de la oratoria. 

 En la figura siguiente ¿qué está haciendo la niña? ¿Qué está pensando el niño?.
Póngale un nombre a los niños, elabore una pequeña historia y coméntela en la clase.

  

            

LA ORATORIA (para recitar)

La oratoria es el arte

 

Niño Pavel López (9 años) recitando "La Oratoria"

de hablar en público,
de informar y divertir,
de persuadir y conmover.

Sus elementos son tres:
el orador, el auditorio y el discurso.
El orador es el que habla,
el auditorio es el que escucha,
y el discurso lo que se transmite.

Es fácil practicarla,
con los siguientes consejos:
postura correcta,
vestido de acuerdo a la ocasión,
mirada panorámica,
vitalidad y entusiasmo,
y un buen conocimiento del tema.
Gracias.

Aprenda el concepto de oratoria recitando este texto.

OPINIONES DE ALUMNOS ¿QUÉ LES PARECE EL CURSO DE ORATORIA?

Marden (9 años): estuvo bien, me gusta hablar en público, expresar los sentimientos; antes yo temía que todos se burlaran de mí, con la oratoria estoy más equilibrado. Las canciones, las poesías, los trabalenguas me gustan.
Blandyn (9 años): Sí, está bien, me gusta hablar en público y las poesías.
Samanta (8 años): Es divertido, tenía pánico a salir, pero ahora sí me está gustando.
Joselí (8 años): Me gustan las poesías, trabalenguas, ya no estoy muy nerviosa.
Gabriela (8 años): Me gusta, conozco más personas, desarrollo mi inteligencia, el lenguaje. Me gusta la poesía "El Niño Valiente".