1. Hacerlos familiarizar con el escenario, es decir que se paseen libremente por cada rincón del salón de clase, que observen el espacio, las paredes, el techo, la pizarra, etc.
2. Iniciar su participación con trabajos grupales para que tomen confianza, después lo harán individualmente.
3. Decirles con frecuencia que hagan preguntas sobre lo que no entienden, que no se queden con las dudas. Estimularlo poniéndoles estickers en su cuaderno con mensajes de aliento o con pequeños regalos por su participación.
4. Hacer dinámicas de integración: juegos de pronunciación, de relación físico mental.
5. Motivarles con textos para recitar, por ejemplo: El Niño Valiente, El Niño Aplicado, El Niño Entusiasta, Yo quiero ser Grande, Mi Compromiso, etc. que se hayan en este blog. Motivarles con canciones, por ejemplo: "Qué te pasa Javier" que se encuentra en You Tube.
6. Hacerles hablar de temas sencillos para ganar confianza, por ejemplo: "Lo que suelo hacer en el verano", "El curso que más me gusta y menos me gusta", "Mi mejor amigo", "Mi mascota preferida", "El cuento que más me gusta", "El lugar más bonito que he visitado", etc.
