jueves, 1 de enero de 2026

VACACIONES ÚTILES 2026

 EN LOS CEDROS DE VILLA (CHORRILLOS) LIMA:

 ORATORIA PARA NIÑOS 

Duración: 2 meses (ENERO Y FEBRERO)

Miércoles y Viernes de 9 a 10.00 am.

OBJETIVOS:

- Que los niños aprendan a expresarse mediante el juego.

- Que desarrollen su personalidad a través del buen hablar en público.      

- Que conozcan y pongan en práctica los valores del Decálogo del Desaroollo.

CONTENIDO:

- Tëcnica de presentación personal. 

- Cómo improvisar.

- Cómo vencer el temor de hablar en público. 

- Cuáles on los elementos de la oratoria.

- Cómo debe dsenvolverse el orador en el escenario.

- Cómo hacer los discursos. El discurso de cumpleaños.


 ORATORIA PARA JÓVENES Y ADULTOS 

Duración: 2 meses (ENERO Y FEBRERO)

Miércoles y Viernes 11.00 a 12.00 horas.  

Sábados de 3 a 5 pm.

Modalidad Virtual: Viernes de 5 a 7 pm. 

martes, 3 de enero de 2023

VACACIONES ÚTILES VERANO 2024

 PARTICIPA EN CURSOS DE ORATORIA PARA NIÑOS

EN LOS CEDROS DE VILLA (CHORRILLOS) LIMA:

Duración: 2 meses (ENERO Y FEBRERO)

Martes y jueves de 9 a 10.30 h.  


 

sábado, 2 de julio de 2022

OPINIONES DE ALUMNOS


 Luciana: A  mí perspectiva, me pareció un curso muy didáctico, que procura la participación de todos los estudiantes. Asimismo aplaudo el esfuerzo del profesor por llegar a todos a pesar de la coyuntura actual. Finalmente agradezco a los compañeros por el tiempo empleado en este estupendo curso, espero siga así. Recuerden siempre ser perseverantes y nunca rendirse ante las adversidades de la vida



Elizabeth: El curso me gustó mucho. Me ayudó a comunicarme de una excelente forma. También me ayudó a poder comunicarme con las manos para que mis palabras se entiendan mejor con los movimientos de los brazos. Muchas gracias por haberme apoyado durante todo el curso para poder mejorar. 

martes, 4 de enero de 2022

EL DIÁLOGO




















El diálogo es muy importante entre los niños, les ayuda a desenvolverse y a sostener una conversación. El intercambio de ideas genera amistad y confianza. En esta dinámica de conversación persona-persona podemos encontrar diversas situaciones como que sólo uno de ellos domine la conversación, que haya equilibrio entre ambos o que sencillamente ninguno hable, lo cual es incómodo; por eso, el tiempo que se conversa es de 1 minuto, luego cambian de parejas.      
 

martes, 28 de diciembre de 2021

HORARIOS DE ORATORIA VERANO 2022

 Este Verano 2022 dictaremos cursos virtuales de oratoria en los siguientes horarios:

   










                                    NIÑOS (8 A 10 AÑOS)

Miércoles y viernes: 9.00 -10.20 am. 

 

NIÑOS (11 A 13 AÑOS)

Miércoles y viernes: 12.00-1.20 pm.


JÓVENES Y ADULTOS


Miércoles y viernes: 10.30 a 11.50 am. 



domingo, 21 de febrero de 2021

PRÁCTICA DE ORATORIA EN EL HOGAR

 Los niños pueden realizar sus tareas de oratoria en casa, practicando la buena pronunciación con TRABALENGUAS, desde los más sencillos hasta los más complejos.

Expresándose en temas familiares como: el lugar más bonito que he visitado, lo que más deseo en la vida, mi mejor amigo, etc. Temas de unos 2 a 3 min., irán ganando confianza y soltura.

También se pueden utilizar CUENTOS y hacer que ellos lo repitan vivencialmente, es decir utilizando los gestos, los ademanes y posturas del cuerpo.

Hacerlos recitar poesías sencillas para niños, como las que hay en este blog: “El niño valiente”, “El niño aplicado”, “Mi compromiso”, etc.,

Cuando haya un cumpleaños, hacerlos participar con un pequeño discurso al agasajado(a). La fiesta la pueden armar los propios padres para establecer lazos afectivos con sus hijos.

La fiesta debe tener un programa donde se incluyan discursos, poesías,
canciones, pequeñas obras de teatro y dinámicas. Así los niños aprenden a expresarse como jugando.

Superando sus temores, el miedo a pasar una vergüenza, lograran más seguridad en sí mismos, aprenderán a debatir y a sostener sus ideas.

ORATORIA VIRTUAL

 La enseñanza cambió con el coronavirus, lo virtual se hizo patente, ha tomado protagonismo y se quedará por un buen tiempo. Por ello estamos dictando clases de oratoria para niños de forma virtual. Pueden inscribirse para poder participar.
 

miércoles, 15 de julio de 2020

LO QUE LOS NIÑOS DESEAN PERO NO PUEDEN GRITAR


"Los niños son como el cemento fresco, todo aquello que les cae les deja una huella indeleble".

Sembremos en el niño principios y virtudes, y no será necesario castigar a los hombres.   

jueves, 12 de marzo de 2020

TRABAJOS GRUPALES

Cuando los niños tienen dificultades para salir al escenario por propia iniciativa o son muy tímidos, hay que apelar a las presentaciones grupales; así adquieren más confianza, se sienten acompañados, luego se les hace participar individualmente.  
Oratoria niños de 11 a 13 años. Biblioteca Nacional del Perú.
Oratoria niños de 8 a 10 años. Biblioteca Nacional del Perú. 

lunes, 10 de junio de 2019

NUESTRO COMPROMISO EN LA ESCUELA


El año escolar implica asumir un compromiso:
1.      Observar asistencia y puntualidad.
2.      Cultivar hábitos de higiene personal.
3.      Dedicarse a estudiar.
4.      Hacer las tareas escolares.
5.      Obedecer a los padres o tutores.
6.      No acosar ni permitir el acoso.
7.      Participar en las exposiciones. No decir: ¿Por qué me elige a mí profesor? 
       Sino “gracias profesor por hacerme participar”.
8.      Pedir ayuda o consejo, no te quedes callado.
9.      Acostarse en la hora señalada.
10.  Agradecer al Señor por el día que termina.

sábado, 29 de diciembre de 2018

HORARIOS DE VERANO 2019


Oratoria niños de 8 a 10 años:

Martes y jueves de 9 - 10.20 am.
Miércoles y viernes de 10.30 - 11.50 am.
Sábados de 11.10 a 1.10 pm. 

Oratoria niños de 11 a 13 años:

Martes y jueves de 12.00 - 1.20 pm.
Miércoles y viernes de 12.00 - 1.20 pm.


Alumnos Kevin y Gabriel
Curso de oratoria. Biblioteca Nacional del Perú


domingo, 9 de septiembre de 2018

CREAR UN CUENTO CON TRES PALABRAS

Un ejercicio para despertar la imaginación de los niños es hacerles crear un cuento utilizando 3 palabras como personajes del mismo.
Las tres palabras tienen que figurar en la historia y que ésta nos dé algún mensaje.
Deberán escribir el cuento, hacer un dibujo y luego exponerlo.
Aquí una relación de 3 palabras (personajes) para hacer el cuento.

Niños del curso de oratoria. BNP Enero 2018.

sábado, 7 de julio de 2018

NIÑA SORPRENDE CON SU CONOCIMIENTO DE LOS MUNDIALES DE FÚTBOL

Esta niña se ha ilustrado muy bien sobre los mundiales de fútbol. Yo creía que sólo respondía bien sobre Rusia 2018, pero cuando me dijo que le pregunte sobre los mundiales anteriores, me dejó admirado. Le pregunté quién fue el campeón del mundial Alemania-74 y me respondió, Alemania. Entonces queriéndole complicarle las cosas le dije, y quién metió el gol del triunfo en la final contra Holanda, me respondió, Gerd Muller. Me sorprendió, entonces le pregunté sobre México-70, quién fue el entrenador de Brasil que campeonó aquella vez. Me respondió, Mario Zagalo, a quien decían "el lobo". 
Está mejor informada que la mayoría de periodistas deportivos. Su nombre es Mónica y sólo tiene 8 años y es una alumna destacada del curso de oratoria.

lunes, 5 de marzo de 2018

CONVERSACIÓN PERSONA A PERSONA ENTRE NIÑOS

Conversación persona-persona. Oratoria para niños, BNP-Verano 2018.
Estimular la conversación entre los niños es muy importante al inicio de un curso de oratoria, esto les permite que se conozcan, que descubran en el público no una amenaza para poder expresarnos, sino a un conjunto de personas como nosotros, nada más.
Socializarse les permite saber quienes son, en qué colegio estudian, su grado de instrucción, cuál es el curso que más le gusta y menos le gusta, etc. Esta integración les da confianza, animosidad, hace que la persona aparentemente distante se vuelva nuestro amigo..
La dinámica consiste en que cada alumno converse con cada uno de sus compañeros -1 minuto- en grupos de 2. .

martes, 26 de diciembre de 2017

CONSEJOS PARA UNA BUENA LECTURA

1. La lectura debe ir acompañada de MEDITACIÓN.
2. Expresar nuestro ACUERDO o DESACUERDO con los puntos expuestos. No ser un lector pasivo que lo acepta todo.
3. Consultar en el DICCIONARIO las palabras que se desconocen  y luego usarlas en nuestra conversación.
4. Hacer primero una LECTURA RÁPIDA de todo el texto y luego una lectura REFLEXIVA y atenta. Anote las ideas  principales para repasarlas posteriormente.